阳光讯 （记者 杨小娟 文/图） 为精准把握中考改革方向，优化备考策略，提升区域语文教学质量，2025年4月15日，由西安市莲湖区教师进修学校主办、西安市第四十四中学承办的“初中语文中考备考大教研活动”在该校生涯大讲堂隆重举行。全区初三语文教师及教研专家百余人齐聚一堂，通过数据研判、课例分析、命题研讨等形式，共探核心素养导向下的高效备考路径。
精准把脉备考方向
活动由莲湖区教师进修学校教研员张莹主持。西安市第四十四中学副校长刘贤致欢迎辞，强调“以教研促教改，以合作谋共赢”。莲湖区教师进修学校副校长王利军作《基于数据支撑的九年级语文学业质量分析》专题报告，通过横向对比班级得分率、纵向追踪历次考试动态，精准定位学生在古诗文阅读、现代文理解等板块的薄弱环节，提出“分层强化”“靶向突破”等教学建议，为备考提供科学依据。
回归教材重构体系
西安市辅伦中学田超老师以《回归课本任务要点，找准单元目标》为题，深入解读“任务群”教学理念。他通过梳理教材单元脉络，演示如何将散点知识整合为“文言文对比阅读”“革命文化主题写作”等结构化任务群，强调“用教材教而非教教材”的备考策略。西安市第四十四中学刘林老师则聚焦《中考模拟题命题创新》，结合“航天精神入题”“社区调查报告写作”等鲜活案例，分享情境化命题设计与学科素养落地的实践经验，引发与会教师热烈讨论。
彰显区域教研合力
作为承办方，西安市第四十四中学组建专项工作组，由教务处折媛副主任统筹协调，确保活动高效有序。该校教师团队以专业周到的服务赢得参会者一致好评。莲湖区教师进修学校表示，此次活动是“区-校联动”教研模式的生动实践，后续将依托此类平台持续输出优质资源，助力教师专业成长。
此次教研活动既是对新课标背景下中考改革的深度回应，也是莲湖区语文教育协同发展的缩影。西安市第四十四中学表示，将充分转化教研成果，进一步优化“三备两研”集体备课机制，同时加强与兄弟学校的资源共享，共同书写区域教育高质量发展的新篇章。
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